2019-08-01

今日の面談・レッスン

好きなことをして学ぶ。遊びながら学ぶ。子どもの自然な姿。

子どもの「天の才」を、大人が台無しにしてしまわないか。 子どもの心に種を蒔く。蒔かれた種を守り、育てながら、僕らも子どもと一緒に育つ。 学習塾を名乗りながら、オトノネはいつも悩んでいる。 高校生なら、本気で受検に挑むことがその子の...
個別化

教育の定義を考える【適応能力・選択能力・決断能力】

教育の目的は 成人をした時に、適応障害を作らないということ であると定義してみよう。 あらゆる状況に「適応する」チカラ。 これはメタスキルだ。 適応するとは、本人が「生きていく」「持続的に代謝していく」ということ。...
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