富山県・石川県の進学高校で課題が多い件について

富山県・石川県の進学高校で課題が多い件について

富山県石川県の高校生はとにかく生徒は口を揃えて課題が多いという。

学校は学校で都合があって課題を出す。
先生には先生の事情がある。
生徒は別にやらなくてもいいのに課題をこなす。
生徒には生徒の事情があっていいのに。

やらなくてもいいのに。。。

そんな学校でも、楽しい子は楽しんでいるし、部活が生きがいの子がたくさんいる。
僕も学校で教えていたことがあるが、授業中に、目をキラキラさせている子に出会うのはめったにない。
集団授業という指導法が、やっぱり合わないのだとおもう。(だから個別指導塾が流行る)

けど学校はそういう場所だから仕方がない。
みんなも学校に行っているんだから、ちゃんと利用してほしい。
「課題に追われて、他のことが考えられない。。。」

今otononeに通っている進学校の生徒は、学校の課題を捨てている。
学校にはちゃんと行っているけれど、与えられた課題が自分を成長させないことにずっと前から気がついていた。
ひとりひとりの課題は違っているはずなのに、それをみんないっしょにする学校の都合に合わせていては、本人の勉強が進まない。
ひとりひとりが誰のために学んでいるのか、誰のために勉強しているのか。

アンケートで「自分たちのことを学畜といいます」と書いてくれた子がいる。
誰かのせいにする気持ちで勉強したって、辛いに決まっている。

悪循環を断ち切る場所が、otononeであってほしい。
otononeでは、全部自己責任で学んでもらう。
もちろん私はもっている情報をすべて出す。けど、決めるのは、本人なのだ。
それが一番、心を大切にして、チカラを伸ばす、一番の方法だと私は信じている。

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よし、勉強をやめよう!

高校生にもなると、もう勉強なんぞに手は出すまいという生徒がでてくる。
「そっちは私のいく道ではない」ということを、決めている子たち。

実はほとんどの生徒は、「そっちの道」でない道を望んでいるような気が、私はしている。
勉強を通じてしかオトナたちがコドモと付き合えないような世の中になっただけだとおもう。

私はひとりひとりがべつべつでいいと思っている。
演劇は本当に、その人だから、その人にしか演じられない役がある。
誰もかれもが同じ基準に達するために同じことをみんなでいっしょにやっているのは、やっぱり変だ。

ひとりひとりが個性化していくなかで、もし勉強が、今のあなたにとって必要なら、是が非でもやらねばならぬことなら、私は君の勇気を称えて、応援したい。
そっちの道ではない。道の上で右往左往するのではなく、高く飛ぶことを、願っている。

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受験山に登る

大学時代に、教授と仲良くなって山登りをしていた時がある。その時の話。「どこかの登山ツアーの人が、天候が悪くて引き返そうとしたんだけど、ツアー客がどうしても行きたいっていうから行ったら遭難したんだよ」と。「この大学に入りたい」とか「この高校に入りたい」という気持ちで来るのがいいが、受験というものがどういうものか、高校を選ぶ、大学を選ぶということがどういうことか、まず話をするのはいかがだろうか。遭難したら、大変だ。

大変なことばかり目につく世の中だから、落ち着いて、心のまにまに、暮らせることがどれだけ幸せか、私も最近、うすうす感じてきたところでもある。

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大学入試問題における良問とはなにか。

良問があるとしよう。その問題が良問になるかならないかは問題を解く人によって変わる。「この問題はいい問題だね」といえる受験生がいるだろうか?センター試験の問題で良問はあるだろうか。良問に出会えるのは、ある程度「偏差値」というものが高い学校だと思う。もしくは看護学校とか、特徴ある問題を出す学校。いい人と出会うことと同じように、良問に出会うためには良問に出会えたときに良問だと気がつける生き方、勉強をしたらいい。そのためには基礎のときからちゃんと、良問に出会える勉強をしなくてはとおもう。東大で「三角関数の定義」を問う問題がでてきて世間を騒がせた。ほとんどの受験生が解けなかった問題だと聞いている。行きたい学校によって、解きたい問題に応じて、勉強の仕方を変えなくてはいけない、なんとも不便な世の中になったとおもう。

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