スタディーツアー１：第１思春期（生まれてから中学生ころ）のお子さん向け

テーマ１：しあわせに生きるために遊ぶ

幼児教育に必要な非認知能力・成功のための遊び・間違った子育て

キーワード：遊び・非認知能力・共感

参考図書：

『私たちは子どもに何ができるのか―非認知能力を育み、格差に挑む』ポール・タフ

『子どもの「遊び」は魔法の授業』キャシー ハーシュ=パセック, ダイアン アイヤー

テーマ２：性格って何？遺伝子と環境の大切さを知る

不登校と遺伝と脳とメンタルと性格

キーワード：遺伝子・ビッグファイブ・性格

参考図書：『パーソナリティを科学する―特性5因子であなたがわかる』ダニエル・ネトル

テーマ３：「誉れ」と「褒め」・「躾」と「気締め」を区別する

子育てはしつけ？褒める？感情のマネジメントが心をつくる。

キーワード：思春期・発達・凹凸

参考図書：

『マインドセット「やればできる! 」の研究』キャロル・S・ドゥエック

『反応しない練習 あらゆる悩みが消えていくブッダの超・合理的な「考え方」』草薙龍瞬

テーマ４：しあわせに生きるチカラを育む

「脳（体）」を理解して子ども「命」と「心」のしあわせを育てる

キーワード：お守り

参考図書：『子どもの能力の見つけ方・伸ばし方』平井 信義

テーマ５：愛情を注いでくれる人という環境

慢性的ストレスで阻害される前頭葉・海馬：ストレス社会で脳を守る

キーワード：愛着障害・自己嫌悪・ナルシスト・アダルトチルドレン

参考図書：『居場所のない子どもたち―アダルト・チルドレンの魂にふれる』鳥山 敏子

テーマ６：受験とはなんだろう

【受験とは？】思春期と成人儀式の関係。日本とバリ島とインディアンの儀式。

キーワード：自立・大人

参考図書：『生きる技法』安富歩

テーマ７：学ぶことで「命」「心」「脳（体）」を大事にする