［問１］円の面積を求める時にでてくる3.14は円周率と言われています。円周率って何ですか？

［問２］分数の計算をするとき、どうして「約分」しなくちゃいけないんですか？

［問３］足し算引き算とかけ算割り算が混ざった計算で、かけ算割り算を先にやらなきゃいけないのはどうしてですか？

［問４］を計算してください。

［問１］方程式とは何か

［問２］方程式を解くとはどういうことか

［問３］を計算してください。

［問４］円（まんまるの円）とは何か

［問５］直線 に平行で
直線と　 軸上で交わる直線の式を求めてください。

［問６］正方形の内角の和はどうして360度なのですか

［問１］解の公式を導きなさい。

［問２］定義と定理と公式の違いを述べよ。

［問３］「二つの放物線が共有点をもつ」という言葉を別の言葉にいいかえなさい。

［問４］

［問５］

［問６］　 についての不等式を解いてください。

［問７］の時、をみたす　 の範囲を求めよ。

［問８］

中学数学、１基礎、２演習とは？

ガイダンス（全体像）

数学を学ぶ順序とその重要性

本当の基礎はメタスキルを鍛える。公式以前にすること。

問題１（小学数学）

［問１］半径１の円の面積を変えずに一辺が１の長方形にした時の、もう一辺の長さ。

［問２］答えをみているひとにとって、答えがみやすくなるため。また答えが全員、同じ「数」になるため。

［問３］そういうルールを作らないと、計算結果が人によって変わってしまうから。

［問４］

問題２（中学数学）

［問１］未知数がある条件を満たした時だけ成立する等式

［問２］等式が成立する未知数の条件を導くこと

［問３］

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